Detractar según el diccionario según el diccionario significa "hablar mal de algo", definición que me resulta incompleta, pues hablar mal de algo puede ser sin fundamentos. Detractar significaría establecer un estudio de algo buscándole los puntos débiles como argumento para comprobar cual es su punto para corregir.
Andrew Keen es uno de los principales detractores de la web 2.0. Publicó el libro "El Culto del Aficionado: cómo Internet está matando nuestra cultura y asaltando nuestra economía" (ed. Nicholas Brealey). En este, el autor detracta:
· Al blog: como medio donde los usuarios cuentan su vida privada, sexual, onírica.
· Wikipedia: la duda de certeza en los datos y de su exactitud.
· Youtube: el exhibicionismo narcisista (como egocéntrico, que siente gran admiración por sí mismo) o el voyeurismo (espiar situaciones sexuales).
· MySpace y Facebook: publicidad de personas.
A su vez este autor sostiene los principios negativos de la web 2.0:
1- La Red actual convierte la cultura en cosa de aficionados y la destruye.
2- El criterio de los académicos, críticos o periodistas queda relegado.
3- Disminuye la calidad del conocimiento y de la información.
4- Los blogs tienen una gran carga de narcisismo digital.
5- Gran parte de la información es falsa y corrupta.
6- Es imposible distinguir la información de la desinformación y la publicidad.
7- El 90% de nuevos blogs son en verdad splogs (Spam + blog).
8- Los comentarios de un producto pueden venir del fabricante o de un competidor.
9- Las empresas cuelgan vídeos en YouTube y no advierten de que son publicidad.
10- Wikipedia es utilizada por las multinacionales para distribuir propaganda.
Otro de los detractores es Nicholas Carr, quien en su ensayo “Amorality of web 2.0” afirma:
· Internet es para hacer negocios y no para difundir ideas de una comuna;
· los gurús de la 2.0 han vendido los aspectos grandilocuentes de algo que no deja de ser un entramado de silicio y cables;
· la propia tipología de la red y las herramientas colaborativas propagan fácilmente buenas y malas ideas, lo cual es un peligro, y
· existen líneas de pensamiento de gran popularidad basadas en teorías y datos de terceros que no están constatados: es el peligro del “amateurismo” que fomenta la web 2.0.
Una gran desventaja de la web 2.0 son los diversos programas que tienden a hacerle daño a la computadora, tales como los virus, los programas espías, el correo basura, el spam. A su vez, aquellas personas denominadas hackers también son nocivas para el desarrollo de la web 2.0.
Otra fuerte crítica hacia la web 2.0 radica en el contenido subido a la red, la confiabilidad en él y la tendencia a generar que un usuario pueda tener influencia parecida a la de un diario.
lunes, 6 de julio de 2009
Web 2.0: ¿una nueva generación o la evolución de la 1.0?
La web 2.0 es la evolución de la 1.0 ya que logró romper con el modelo del escritor y su lector que consultaba fuentes, para cambiarlo por un lector activo que pasó a tener participación y esto derivó en una interacción, dada a través de la propia producción del lector de sus contenidos y su compartimiento en la web. Los consumidores pasan a ser productores.
En la web 1.0 la información de los sitios era generada por webmasters y editores y era consumida por los usuarios de ese sitio, en cambio, en la web 2.0, la información de los sitios es generada por los usuarios y compartida por los sitios.
Esta nueva generación mostró su evolución a través de sus distintas temáticas: Google Ad sense (publicidad), Flickr (comunidades de fotografía), Bit Torrent (distribución de contenidos), Napster (mp3), Wikipedia (enciclopedia), blogs (páginas personales) y etiquetas (categorías) son algunas de ellas.
El término web 2.0 fue creado por Tim O´Reilly, el fundador de O´Reilly Media y defensor del software libre en una conferencia sobre web 2.0 llevada a cabo en 2004.
Entre las tecnologías que sostienen el proyecto 2.0 se encuentran: el xhtml, las hojas de estilo la sindicación, Ajax, Flash, Ruby on Rails, redes sociales, xml y facilitar el posicionamiento con urls sencillos.
El nacimiento de este fenómeno diolugar a la democratización de los contenidos de internet, estando estos al alcance de cualquier usuario.
En la web 1.0 la información de los sitios era generada por webmasters y editores y era consumida por los usuarios de ese sitio, en cambio, en la web 2.0, la información de los sitios es generada por los usuarios y compartida por los sitios.
Esta nueva generación mostró su evolución a través de sus distintas temáticas: Google Ad sense (publicidad), Flickr (comunidades de fotografía), Bit Torrent (distribución de contenidos), Napster (mp3), Wikipedia (enciclopedia), blogs (páginas personales) y etiquetas (categorías) son algunas de ellas.
El término web 2.0 fue creado por Tim O´Reilly, el fundador de O´Reilly Media y defensor del software libre en una conferencia sobre web 2.0 llevada a cabo en 2004.
Entre las tecnologías que sostienen el proyecto 2.0 se encuentran: el xhtml, las hojas de estilo la sindicación, Ajax, Flash, Ruby on Rails, redes sociales, xml y facilitar el posicionamiento con urls sencillos.
El nacimiento de este fenómeno diolugar a la democratización de los contenidos de internet, estando estos al alcance de cualquier usuario.
“Solo el cd que me gusta mucho me lo compro original”
Es una de las frases más escuchadas. ¿Las razones?, los precios tal vez, pero una aún mayor es la posibilidad que existe de descargarlo de internet. Es un archivo almacenado en la red y listo para descargarse.
“La piratería es mala porque no nos da derecho de autor pero a través de ella nuestra música llega a mucha gente” dice un músico de una banda argentina. Muchas personas aseguran haber conocido muchas bandas a través de sus temas en internet, lo que a otros quizás le costó esperar años a las salidas de sus respectivos discos.
Es que los músicos se enfrentan a un gran dilema: “la ley que me proteje los derechos de autor puede ser la misma que me haga no tener tantos seguidores”. Esto puede ser reemplazado por “con la piratería, mi música puede llegar a países que jamás soñé que escucharían mi música”.
Es que hay una ausencia de un marco jurídico tendiente a proteger las obras “sueltas” en la internet. Y esto pareciera hacer a este fenómeno difícil de frenar. Afecta a la industria del cine, a la de los juegos, a la discográfica y a la de los libros.
Entonces una de las maneras de ponerle un aviso al usuario para que no descargue archivos de internet es manejarle su conexión y decidir cuando tiene o no internet. Pero esa medida resultó calificada como inconstitucional.
Pero la ley antipiratería tiene dos contras: primero es que la mayoría de medidas que se toman podrían ser inconstitucionales y la otra es que el cliente puede volverse adversario.
“La piratería es mala porque no nos da derecho de autor pero a través de ella nuestra música llega a mucha gente” dice un músico de una banda argentina. Muchas personas aseguran haber conocido muchas bandas a través de sus temas en internet, lo que a otros quizás le costó esperar años a las salidas de sus respectivos discos.
Es que los músicos se enfrentan a un gran dilema: “la ley que me proteje los derechos de autor puede ser la misma que me haga no tener tantos seguidores”. Esto puede ser reemplazado por “con la piratería, mi música puede llegar a países que jamás soñé que escucharían mi música”.
Es que hay una ausencia de un marco jurídico tendiente a proteger las obras “sueltas” en la internet. Y esto pareciera hacer a este fenómeno difícil de frenar. Afecta a la industria del cine, a la de los juegos, a la discográfica y a la de los libros.
Entonces una de las maneras de ponerle un aviso al usuario para que no descargue archivos de internet es manejarle su conexión y decidir cuando tiene o no internet. Pero esa medida resultó calificada como inconstitucional.
Pero la ley antipiratería tiene dos contras: primero es que la mayoría de medidas que se toman podrían ser inconstitucionales y la otra es que el cliente puede volverse adversario.
domingo, 5 de julio de 2009
Block de notas mental
Surge de alguna manera, desde la más a la menos explicable, una idea. Acorde a mi estado de concentración, decido entre tomar o no lo que me surge en la cabeza y desarrollarlo. Puede ser una célula que se gesta y evoluciona adquiriendo experiencias y vivencias, como puede ser solo un pensamiento efímero.
Depende del momento. No de mí. Puede darse el caso de que se me despierte el hambre por querer explorar las maneras de transformar lo simple en algo complejo. De ahí se deriva en la puesta en marcha o en dejarlo.
Los factores externos o internos pueden ser determinantes. O no. No es cuestión de adivinar. Todo lo que se escribe o se piensa nunca es definitivo. Siempre formará parte de un block de notas.
La importancia de tener un blog para un periodista es la ventaja de este de tener la libertad de expresar lo que quiere, puede decidir modificar una escrito como cambiarlo complentamente o dejarlo así .Libertad de expresión en el sentido de “no tener una barrera editora”.
La introducción describe al blog como un block de notas mental, lo que se escribe no es definitivo, siempre puede estar sujeto a correcciones. Entonces esa práctica de la cual el aprendizaje depende de equivocarse se lleva a cabo con frecuencia y con su evolución permite la práctica de ir mejorando la escritura.
Además el blog funciona como refugio o carta de presentación. El primero, refugio, hace alusión al lugar o espacio donde uno tiene para realizar su “escondite” o su encuentro con su interior, consigo mismo. La carta de presentación indica la manera de redactar y las temáticas a tratar o el nivel de cultura que se muestre.
Uno de los problemas que preenta el blog es la confiabilidad. Puede no ser una fuente confiable en algunos casos.
martes, 19 de mayo de 2009
"El éter" digital
La radio produce sensaciones con sus juegos de sonido a y través de la creación de climas y la representación de diferentes situaciones. El oído es el sentido del cual depende este medio. La concentración es un gran aliado, pues sin ella no se puede asimilar el contenido de palabras que se anuncian en el éter.
Internet como medio de conexión del mundo, como punto en comun en el que no “existen fronteras” a la hora de hablar de comunicación. Una gran base de datos almacenada en una memoria de computadora, archivada y fuente de consulta permanente.
Los dos se unieron. La radio pasó a hacerse reproducible a través de internet. Cada uno de los componentes aportó su parte: la radio, su esencia, su características, su lenguaje, su manera de ser. Internet dio varias de sus capacidades: almacenamiento, alcance, tecnología limpiadora del sonido que permite la menor interferencia posible.
El origen se le atribuye a Internet Talk Radio, llevada a cabo por Carl Malumud en 1993.
Las ventajas de esta unión, entre radio e internet, son la accesibilidad, la “puesta al aire” y la poca posibilidad de interferencia. La accesibilidad en varios sentidos: puede escucharse cualquier estación del mundo por internet. En cualquier momento se puede sintonizar una radio. No depende de que la antena tenga buena señal o no. La poca posibilidad de interferencia se debe a que la tecnología puede limpiar el sonido para que se escuche más claro.
El nacimiento del Streaming
Si se compara a las radios de internet de antes con las de ahora hay una gran diferencia: antes requería ser descargado completamente el archivo contenedor al disco rígido; hoy eso se achica ante la capacidad de reproducir y descargar al mismo tiempo que tiene un video.
El separador de estos dos estilos de radio fue el streaming. Consiste en un almacenamiento -de lo que se reproduce- en un búfer (es el espacio de almacenamiento en una memoria que tiene la computadora).
En 1995 nació el Real Audio 1.0, creado por realNetworks, un proveedor de software para Internet. Es un formato de audio que permite la transmisión en vivo por internet de la estación de radio. Basta hacer un click, esperar que cargue y no preocuparse por la receptividad de la señal.
Internet como medio de conexión del mundo, como punto en comun en el que no “existen fronteras” a la hora de hablar de comunicación. Una gran base de datos almacenada en una memoria de computadora, archivada y fuente de consulta permanente.
Los dos se unieron. La radio pasó a hacerse reproducible a través de internet. Cada uno de los componentes aportó su parte: la radio, su esencia, su características, su lenguaje, su manera de ser. Internet dio varias de sus capacidades: almacenamiento, alcance, tecnología limpiadora del sonido que permite la menor interferencia posible.
El origen se le atribuye a Internet Talk Radio, llevada a cabo por Carl Malumud en 1993.
Las ventajas de esta unión, entre radio e internet, son la accesibilidad, la “puesta al aire” y la poca posibilidad de interferencia. La accesibilidad en varios sentidos: puede escucharse cualquier estación del mundo por internet. En cualquier momento se puede sintonizar una radio. No depende de que la antena tenga buena señal o no. La poca posibilidad de interferencia se debe a que la tecnología puede limpiar el sonido para que se escuche más claro.
El nacimiento del Streaming
Si se compara a las radios de internet de antes con las de ahora hay una gran diferencia: antes requería ser descargado completamente el archivo contenedor al disco rígido; hoy eso se achica ante la capacidad de reproducir y descargar al mismo tiempo que tiene un video.
El separador de estos dos estilos de radio fue el streaming. Consiste en un almacenamiento -de lo que se reproduce- en un búfer (es el espacio de almacenamiento en una memoria que tiene la computadora).
En 1995 nació el Real Audio 1.0, creado por realNetworks, un proveedor de software para Internet. Es un formato de audio que permite la transmisión en vivo por internet de la estación de radio. Basta hacer un click, esperar que cargue y no preocuparse por la receptividad de la señal.
La cultura de la busqueda en internet
Tanta información hay en internet que esta pasó a ser considerada, por diversas materias, como una fuente de consulta más. Hoy en día cualquier persona puede investigar sobre un tema. Solo debe tener en cuenta la confiabilidad o no del material a través del chequeo.
Se han subido tantos archivos, tales como documentos, cartas, fotos, imágenes, videos... que ahora, si alguien no estuvo al tanto de algun acontecimiento o bien quiere interiorizarse en algun tema, apela a la busqueda en la red de todo aquello que le interese.
¿Y como se lleva a cabo este proceso de busqueda por internet? Gracias a la existencia de cuatro fenómenos claves: buscador, metabuscador, software de busqueda y navegador.
Para empezar hace falta un navegador. Pues sin este los otros tres quedan excluidos. ¿Por qué?. A través del buscador es posible que las páginas de internet sean visibles, pues es el encargado de interpretar el código HTML (siglas en inglés de Lenguaje Marcado de Hipertexto) por el cual está escrito la página. Los dos más utilizados son Internet Explorer y el
Mozilla Firefox.
Cada vez que se quiere buscar algo en internet se recurre a un buscador. ¿Qué es?. Es un sistema informático encargado de generar un índice de archivos almacenados en la web para que un usuario introduzca una palabra clave y ésta fuente de consulta le arroje los resultados que contengan lo relacionado con lo que se intentó buscar. El ejemplo más claro es el poderoso Google, que por ahora acapara la atención de la mayoría de las busquedas.
Si se piensa en una busqueda más amplia se recurre a un metabuscador. Es un buscador. Pero a diferencia de éste, se encarga de buscar a través de los diversos buscadores y ofrece los resultados indicando de cuál buscador proviene cada uno. No es sinónimo de busqueda avanzada, pero sí de busqueda más general. Un ejemplo de eso es el Dogpile, que se encarga de dar los resultados que encuentra en Google, Yahoo y MSN live, entre otros.
Existen también aplicaciones para la tarea de buscar. Son los llamados software de busqueda. Se llama así a aquellos que ya tienen un código establecido para que pueda ser interpretado por la computadora y, en base a ese lenguaje, se encarga de consultar redes, archivos, datos o cualquier cosa que fuese seleccionada como rango de busqueda por el usuario. Trata de evitar la repetición de resultados. La característica más resaltante es la condición con la que es creado, la que determinará su comportamiento. Por ejemplo: un software para buscar direcciones de calles, será creado con todo una estructura de lenguajes y códigos, para buscar con mayor facilidad los puntos geográficos consultados y su posición respecto del lugar o ciudad donde estén ubicados.
Se han subido tantos archivos, tales como documentos, cartas, fotos, imágenes, videos... que ahora, si alguien no estuvo al tanto de algun acontecimiento o bien quiere interiorizarse en algun tema, apela a la busqueda en la red de todo aquello que le interese.
¿Y como se lleva a cabo este proceso de busqueda por internet? Gracias a la existencia de cuatro fenómenos claves: buscador, metabuscador, software de busqueda y navegador.
Para empezar hace falta un navegador. Pues sin este los otros tres quedan excluidos. ¿Por qué?. A través del buscador es posible que las páginas de internet sean visibles, pues es el encargado de interpretar el código HTML (siglas en inglés de Lenguaje Marcado de Hipertexto) por el cual está escrito la página. Los dos más utilizados son Internet Explorer y el
Mozilla Firefox.
Cada vez que se quiere buscar algo en internet se recurre a un buscador. ¿Qué es?. Es un sistema informático encargado de generar un índice de archivos almacenados en la web para que un usuario introduzca una palabra clave y ésta fuente de consulta le arroje los resultados que contengan lo relacionado con lo que se intentó buscar. El ejemplo más claro es el poderoso Google, que por ahora acapara la atención de la mayoría de las busquedas.
Si se piensa en una busqueda más amplia se recurre a un metabuscador. Es un buscador. Pero a diferencia de éste, se encarga de buscar a través de los diversos buscadores y ofrece los resultados indicando de cuál buscador proviene cada uno. No es sinónimo de busqueda avanzada, pero sí de busqueda más general. Un ejemplo de eso es el Dogpile, que se encarga de dar los resultados que encuentra en Google, Yahoo y MSN live, entre otros.
Existen también aplicaciones para la tarea de buscar. Son los llamados software de busqueda. Se llama así a aquellos que ya tienen un código establecido para que pueda ser interpretado por la computadora y, en base a ese lenguaje, se encarga de consultar redes, archivos, datos o cualquier cosa que fuese seleccionada como rango de busqueda por el usuario. Trata de evitar la repetición de resultados. La característica más resaltante es la condición con la que es creado, la que determinará su comportamiento. Por ejemplo: un software para buscar direcciones de calles, será creado con todo una estructura de lenguajes y códigos, para buscar con mayor facilidad los puntos geográficos consultados y su posición respecto del lugar o ciudad donde estén ubicados.
Internet, la gran telaraña mundial
Nació como una teoría de transmisión de información por paquetes en 1961 por Leonard Kleinrock. Ocho años más tarde se logro la primera conexión, entre las universidades de UCLA y Stanford. Hoy en el mundo más de 1500 millones de personas consumen internet (casi el 20% de la población mundial), y “surfear en la red” es la actividad que domina en diversos campos: ocio, trabajo, investigación, entre otros.
Desde que se originó este fenómeno quizás solo se pensaba en la posibilidad de mantener en red dos computadoras, como un avance del hombre en materia de comunicación. Hoy en día es la fuente de conexión que alberga a varios usuarios del mundo y permite el contacto entre los diversos ordenadores, cualquiera sea su posición geográfica.
Con el paso del tiempo, su evolución en diversas etapas lo ha transformado en un nuevo medio de comunicación. Introdujo nuevos conceptos propios que nacieron con la “era digital” (desde que apareció internet). Algunos de ellos son: e-mail (correo electrónico), blog (sitio web donde se puede publicar escritos, fotos y artística), sitios web (sitios que se basan en recaudar toda la información posible de lo que se trate en el sitio, se utiliza como medio de comunicación acerca de una entidad, compañía, institución), radio por internet (la misma del dial, pero con programas de audio que codifican el lenguaje informático y permiten reproducirla en la computadora en vivo) la televisión por internet (al igual que la radio, pero con codificadores de video), los diarios en internet (con la posibilidad de la actualización de la información permanentemente y la ventaja de los hipervinculos que llevan a informaciones anteriores o anotas aparte).
Otra gran ventaja que ganó este nuevo fenómeno es la capacidad de almacenamiento. Subir un archivo a la red (guardarlo en una página web, sitio, blog, o lo que sea, para que pueda ser visto por otros visitantes) no requiere límites de espacio.
Internet se ha convertido en la simplificación de diversas tareas. Se puede comprar algo que uno desee; es el lugar donde pueden llenarse fichas o formularios de trámites de algunas instituciones; también algunas entidades ofrecen la oportunidad de facilitar el registro de sus clientes; es una vía de consulta de cuentas, trámites, operaciones...; se ha convertido en un lugar para la busqueda de trabajo, ya que, todo navegante puede consultar ofertas laborales y dejar su curriculum. En resumen, ofrece infinitas facilidades, todo es cuestión de ser precavido y saber qué se está haciendo cuando se “surfea en la red”.
Esta “gran red” produce mayor facilidad en el acceso a material de toda índole. Pero ese es uno de sus puntos débiles. Hay mucho contenido circulando por internet, el cual puede ser verdadero, falso, confiable, no confiable, dudoso. Es decir, el carácter de la información es a lo que refiere. La tendencia a la confianza en internet, en la mayoría de los casos, está marcada por el signo de la seriedad de la firma de un material para garantizar su constancia de “datos que sirven” (por ejemplo: si se encuentran dos páginas distintas con el mismo material pero con contenido diferente y, una está firmada por el diario La Nación y la otra, por alguien sin experiencia en la materia, un simple ciudadano, la gente le va a atribuir la certeza a la correspondiente al diario argentino, por la seriedad de la empresa que firma).
Internet pareciera ser sinónimo de público. Esa idea da la pauta de otro de sus aspectos negativos. Lo que se “hace público” en la mayoría de los casos, atenta contra la privacidad de una persona. Subir algo ofensivo a internet puede implicar un gran daño moral a quién pueda verse comprometido con eso que fue “colgado en la red”, pues basta con un simple click (el sonido que proviene de apretar un botón del mousse para seleccionar algo) para que llegue a cualquier navegante de la internet que se encontraba aburrido.
La internet está formada por un conjunto de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP (de transmisión de datos) para formar una red única mundial.
Desde que se originó este fenómeno quizás solo se pensaba en la posibilidad de mantener en red dos computadoras, como un avance del hombre en materia de comunicación. Hoy en día es la fuente de conexión que alberga a varios usuarios del mundo y permite el contacto entre los diversos ordenadores, cualquiera sea su posición geográfica.
Con el paso del tiempo, su evolución en diversas etapas lo ha transformado en un nuevo medio de comunicación. Introdujo nuevos conceptos propios que nacieron con la “era digital” (desde que apareció internet). Algunos de ellos son: e-mail (correo electrónico), blog (sitio web donde se puede publicar escritos, fotos y artística), sitios web (sitios que se basan en recaudar toda la información posible de lo que se trate en el sitio, se utiliza como medio de comunicación acerca de una entidad, compañía, institución), radio por internet (la misma del dial, pero con programas de audio que codifican el lenguaje informático y permiten reproducirla en la computadora en vivo) la televisión por internet (al igual que la radio, pero con codificadores de video), los diarios en internet (con la posibilidad de la actualización de la información permanentemente y la ventaja de los hipervinculos que llevan a informaciones anteriores o anotas aparte).
Otra gran ventaja que ganó este nuevo fenómeno es la capacidad de almacenamiento. Subir un archivo a la red (guardarlo en una página web, sitio, blog, o lo que sea, para que pueda ser visto por otros visitantes) no requiere límites de espacio.
Internet se ha convertido en la simplificación de diversas tareas. Se puede comprar algo que uno desee; es el lugar donde pueden llenarse fichas o formularios de trámites de algunas instituciones; también algunas entidades ofrecen la oportunidad de facilitar el registro de sus clientes; es una vía de consulta de cuentas, trámites, operaciones...; se ha convertido en un lugar para la busqueda de trabajo, ya que, todo navegante puede consultar ofertas laborales y dejar su curriculum. En resumen, ofrece infinitas facilidades, todo es cuestión de ser precavido y saber qué se está haciendo cuando se “surfea en la red”.
Esta “gran red” produce mayor facilidad en el acceso a material de toda índole. Pero ese es uno de sus puntos débiles. Hay mucho contenido circulando por internet, el cual puede ser verdadero, falso, confiable, no confiable, dudoso. Es decir, el carácter de la información es a lo que refiere. La tendencia a la confianza en internet, en la mayoría de los casos, está marcada por el signo de la seriedad de la firma de un material para garantizar su constancia de “datos que sirven” (por ejemplo: si se encuentran dos páginas distintas con el mismo material pero con contenido diferente y, una está firmada por el diario La Nación y la otra, por alguien sin experiencia en la materia, un simple ciudadano, la gente le va a atribuir la certeza a la correspondiente al diario argentino, por la seriedad de la empresa que firma).
Internet pareciera ser sinónimo de público. Esa idea da la pauta de otro de sus aspectos negativos. Lo que se “hace público” en la mayoría de los casos, atenta contra la privacidad de una persona. Subir algo ofensivo a internet puede implicar un gran daño moral a quién pueda verse comprometido con eso que fue “colgado en la red”, pues basta con un simple click (el sonido que proviene de apretar un botón del mousse para seleccionar algo) para que llegue a cualquier navegante de la internet que se encontraba aburrido.
La internet está formada por un conjunto de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP (de transmisión de datos) para formar una red única mundial.
La heterarquía
El concepto de jerarquía exclama poder. Las razones de este pueden ser diversas, como la experiencia, el saber... Quien esté arriba y posea mayor poder decidirá sobre los demás. El mando es unidireccional (de quien está en la cúspide hacia los que están debajo de él) y vertical (únicamente de arriba hacia abajo). Este sistema es rígido debido a que no permite la interacción. La estructura jerárquica está compuesta por un orden.
La heterarquía rompe el modelo de la jerarquía. No hay poder, todos los componentes son independientes. Se cambia el concepto de ordenar, por el de influir: nadie es amo, todos pueden influir en quien quieran, pero hay libertad de pensamiento. En vez de mando se habla de relación (pues no existe el poder) y esta es bidireccional (porque es interacción) y horizontal (porque todos son iguales, no hay nadie arriba ni abajo).
La rigidez operativa del sistema jerárquico –todo debe cumplirse como ordena “el más poderoso”- se convierte en un gran enemigo de este sistema. Muchas veces el lider puede no tener la capacidad de resolver un problema, pero, por su condición de poder, deberá ensayar una solución y termina siendo esta atribuida como posible salida, siendo quizás ineficiente.
La heterarquía es un sistema en el cual los integrantes no piensan en decidir sobre el otro, sino en interactuar. Esta forma de participar puede generar múltiples ideas, consejos y ayudas para que todo un grupo funcione de manera correcta. Tiene mayor libertad de acción.
“Las heterarquías son redes, frecuentemente jerárquicas, interconectadas y sobrepuestas con componentes individuales que simultáneamente pertenecen y actúan en múltiples redes y con una dinámica de todo el sistema que gobierna y emerge precisamente de todo este conjunto de interacciones” dice Jen.
La heterarquía rompe el modelo de la jerarquía. No hay poder, todos los componentes son independientes. Se cambia el concepto de ordenar, por el de influir: nadie es amo, todos pueden influir en quien quieran, pero hay libertad de pensamiento. En vez de mando se habla de relación (pues no existe el poder) y esta es bidireccional (porque es interacción) y horizontal (porque todos son iguales, no hay nadie arriba ni abajo).
La rigidez operativa del sistema jerárquico –todo debe cumplirse como ordena “el más poderoso”- se convierte en un gran enemigo de este sistema. Muchas veces el lider puede no tener la capacidad de resolver un problema, pero, por su condición de poder, deberá ensayar una solución y termina siendo esta atribuida como posible salida, siendo quizás ineficiente.
La heterarquía es un sistema en el cual los integrantes no piensan en decidir sobre el otro, sino en interactuar. Esta forma de participar puede generar múltiples ideas, consejos y ayudas para que todo un grupo funcione de manera correcta. Tiene mayor libertad de acción.
“Las heterarquías son redes, frecuentemente jerárquicas, interconectadas y sobrepuestas con componentes individuales que simultáneamente pertenecen y actúan en múltiples redes y con una dinámica de todo el sistema que gobierna y emerge precisamente de todo este conjunto de interacciones” dice Jen.
El sitio web: un puente de comunicación a través de internet
Cualquier navegante que quiera saber, investigar, conocer o averiguar algo, encontró la solución en el sitio web. Es que este ha nacido de la mano de internet. Y ha facilitado la comunicación a través de la red. Muchas instituciones lo utilizan hoy como fuente de información de sus actividades, noticias y novedades.
Los sitios web son hoy por hoy el nexo comunicativo entre los dueños y sus seguidores. Cada navegante de la red que tenga curiosidad de algo puede averiguarlo por el sitio web, el cual ofrece información detallada a la que, a veces, es difícil de acceder de manera personal.
Un requisito fundamental que debe cumplir un sitio web es la actualización. Tiene que informar constantemente, de otra manera, puede correr el riesgo de ser visitado con menor frecuencia, o ser cambiado por otro del mismo contenido que parezca ser más novedoso.
Un sitio web es un conjunto de páginas web que provienen de un mismo dominio, a las cuales se ingresa a través de una dirección URL. Una página web es un documento HTML/XHTML accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.
Hay diversas categorías, entre los más destacados se encuentran los: informativos (en los cuales se puede recolectar información de toda índole), institucionales (correspondientes a las empresas, instituciones, entidades o cualquier otra clase de organismos que brindan datos propios o comunican sus actividades, proyectos y novedades), de descarga (en el cual se pueden bajar archivos al ordenador), de subasta (en el cual se vende un artículo al que más ofrezca –por ejemplo: Mercado libre-), buscadores (fuentes de consulta como Google y Yahoo), de base de datos (donde se consulta una base de datos para obtener información), de comunidad (donde se comunican usuarios de acuerdo a un interés en comun), de chat (donde se comunican personas a través de la escritura) y de juegos (donde se ponen a disposición juegos que los usuarios pueden jugar contra otros por medio del contacto “en red”).
A la hora de buscar un sitio web hay que tener en cuenta dos aspectos fundamentales: la confianza y la seguridad. En el primero es importante determinar qué información resulta verdadera, pues en la red circulan datos no confiables también. Con respecto a la seguridad hay varios sub-items. Hay sitios spam, los cuales no contienen datos sino que son utilizados para ganar publicidad. También existen los sitios espías (spyware, programas espías que se meten en un ordenador con la intención de recolectar información). Hay que tener cuidado de los virus que circulan en la web que pueden dañar la computadora.
Que la comunicación a través de sitio web sea precavida requiere de un manejo consciente de la herramienta llamada internet.
Los sitios web son hoy por hoy el nexo comunicativo entre los dueños y sus seguidores. Cada navegante de la red que tenga curiosidad de algo puede averiguarlo por el sitio web, el cual ofrece información detallada a la que, a veces, es difícil de acceder de manera personal.
Un requisito fundamental que debe cumplir un sitio web es la actualización. Tiene que informar constantemente, de otra manera, puede correr el riesgo de ser visitado con menor frecuencia, o ser cambiado por otro del mismo contenido que parezca ser más novedoso.
Un sitio web es un conjunto de páginas web que provienen de un mismo dominio, a las cuales se ingresa a través de una dirección URL. Una página web es un documento HTML/XHTML accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.
Hay diversas categorías, entre los más destacados se encuentran los: informativos (en los cuales se puede recolectar información de toda índole), institucionales (correspondientes a las empresas, instituciones, entidades o cualquier otra clase de organismos que brindan datos propios o comunican sus actividades, proyectos y novedades), de descarga (en el cual se pueden bajar archivos al ordenador), de subasta (en el cual se vende un artículo al que más ofrezca –por ejemplo: Mercado libre-), buscadores (fuentes de consulta como Google y Yahoo), de base de datos (donde se consulta una base de datos para obtener información), de comunidad (donde se comunican usuarios de acuerdo a un interés en comun), de chat (donde se comunican personas a través de la escritura) y de juegos (donde se ponen a disposición juegos que los usuarios pueden jugar contra otros por medio del contacto “en red”).
A la hora de buscar un sitio web hay que tener en cuenta dos aspectos fundamentales: la confianza y la seguridad. En el primero es importante determinar qué información resulta verdadera, pues en la red circulan datos no confiables también. Con respecto a la seguridad hay varios sub-items. Hay sitios spam, los cuales no contienen datos sino que son utilizados para ganar publicidad. También existen los sitios espías (spyware, programas espías que se meten en un ordenador con la intención de recolectar información). Hay que tener cuidado de los virus que circulan en la web que pueden dañar la computadora.
Que la comunicación a través de sitio web sea precavida requiere de un manejo consciente de la herramienta llamada internet.
El blog, un espacio para la expresión
El blog es un sitio en internet donde uno expresa lo que se le ocurra. Ha tomado diferentes facetas: como diario íntimo, medio de expresión, práctica para la escritura. Es cuestión de tener inspiración y escribir. Lo publicado se denomina post. Presenta la opción de modificar lo que uno escribe, aún cuando se publica.
No es solo texto, sino que también puede ir acompañado de artística. Los videos y las fotos pueden servir como elemento que contribuye al mejor entendimiento de lo que se intenta expresar.
Se forma con él una interacción entre escritor y lector, donde este último puede tomar un punto de vista y compartirlo con el dueño de los renglones escritos. Esto hace surgir una comunidad de escritores y lectores donde se favorece el intercambio de literatura y recepción, favoreciendo el manejo del lenguaje como punto central.
La estructura de un blog comprende: el interior del mismo, el escrito con sus implicaciones tales como el mensaje, la puesta en publicación y su invitación a la recepción del público a opinar o sugerir; tal como el exterior del mismo, correspondiente a sus anteriores publicaciones, el perfil del blogger (usuario del blog), los enlaces a otros blogs.
El contenido del blog es libre, es la imagen del escritor en su estado puro. No pasa por ningun filtro (corrección o modificación por parte de un tercero). Se muestra tal como salió de la mente de quién pensó la publicación. Invita a conocer a la persona a la cual pertenece el blog, su forma de pensar y a la vez funciona como presentador de su imagen.
Es un sitio que se actualiza de acuerdo al momento que disponga el escritor. Es libre de publicar cuando se le antoje.
Una inspiración para todos aquellos que gustan de la escritura. Puede también tomar el carácter de borrador, o sea, servir como método de práctica para escritos futuros. Pero no solo será la inspiración de escritores, sino de todo aquel que sienta ganas de expresar algo.
No es solo texto, sino que también puede ir acompañado de artística. Los videos y las fotos pueden servir como elemento que contribuye al mejor entendimiento de lo que se intenta expresar.
Se forma con él una interacción entre escritor y lector, donde este último puede tomar un punto de vista y compartirlo con el dueño de los renglones escritos. Esto hace surgir una comunidad de escritores y lectores donde se favorece el intercambio de literatura y recepción, favoreciendo el manejo del lenguaje como punto central.
La estructura de un blog comprende: el interior del mismo, el escrito con sus implicaciones tales como el mensaje, la puesta en publicación y su invitación a la recepción del público a opinar o sugerir; tal como el exterior del mismo, correspondiente a sus anteriores publicaciones, el perfil del blogger (usuario del blog), los enlaces a otros blogs.
El contenido del blog es libre, es la imagen del escritor en su estado puro. No pasa por ningun filtro (corrección o modificación por parte de un tercero). Se muestra tal como salió de la mente de quién pensó la publicación. Invita a conocer a la persona a la cual pertenece el blog, su forma de pensar y a la vez funciona como presentador de su imagen.
Es un sitio que se actualiza de acuerdo al momento que disponga el escritor. Es libre de publicar cuando se le antoje.
Una inspiración para todos aquellos que gustan de la escritura. Puede también tomar el carácter de borrador, o sea, servir como método de práctica para escritos futuros. Pero no solo será la inspiración de escritores, sino de todo aquel que sienta ganas de expresar algo.
Internet y sus audiencias
Varias definiciones califican a la definición de audiencia como concepto. Pero la que interesa en este artículo es la correspondiente a medios de comunicación. La audiencia, en radio y televisión, es aquella seguidora de aquellos programas que cualquiera de los dos medios ofrece. Independientemente de su juicio de valor, la audiencia representa el público que observa, que está detrás de la puesta, en escena –en el caso de la televisión- o al aire –en el de laradio- para opinar, marcar, divertirse o lo que fuera.
Internet es un medio de comunicación, el cual forma parte de los llamados nuevos medios. Entonces también tiene sus seguidores. ¿Se requieren conocimientos para estar surfeando en la web? Evidentemente sí, tales como tener conocimiento técnico en lo que concierne al contenido informático –saber manejar una computadora-, conocer el lenguaje de internet –saber los que son hipervinculos, textos, virus, programas espías o spyware...-, conocer los conceptos de la red -como descargar, subir, jugar en red-. Son requisitos, pero ¿eso significa que meterse en internet significa estudiar primero, rendir la lección y aprobar? La realidad demuestra que no.
¿Y cómo? Cualquier usuario navega por la red, desde aquellos que forman la generación de los que nacieron con las nuevas tecnologías, pertenecientes a la década del ´80 en adelante; hasta aquellos que eran jovenes quizás una o dos décadas antes, en donde el ordenador, la red y todas sus ventajas apenas eran quizás un boceto o un proyecto a futuro. El resultado de que no haya limitaciones en cuanto a las características de los usuarios refleja la idea de que para pertenecer a la audiencia de internet no es necesario cumplir los requisitos antes mencionados, sino conocer, aprender e interiorizarse es lo que requiere la gran red.
Dentro de la audiencia de internet se encuentran sub-grupos. Todos realizan la misma función, que es manejar la red. Pero todos lo hacen por motivos diferentes:
Información: lectores o curiosos.
Consulta: investigación.
Ocio: juegos, diversión, entretenimiento.
Comunidades: personas que se comunican a través de intereses en comun.
Opinión: personas que expresan puntos de vista.
Expresión: dar a conocer toda forma de arte propio (escritura, dibujo, video, album fotográfico u otras maneras).
Contacto: buscar información sobre alguna institución, o empresa.
Buscar trabajo: las empresas que ofrecen han encontrado en internet un recurso más unviersal y rápido para publicar sus avisos.
Hoy en día casi todo se maneja por internet. Esta gran red parece haberle demostrado al mundo que tiene espacio infinito de almacenamiento y que realizar todo a través de ella resulta más sencillo. Por eso las diferentes instituciones han puesto su información en internet, las bandas musicales anuncian sus nuevos recitales a sus seguidores, algunas compras pueden hacerse a través de internet... Mucho se puede hacer. Las nociones de novedad, circulación e información, sin descuidar la actualización para cada una de ellas, han alentado al consumo de internet como un medio de comunicación que promete inmediatez para satisfacer esas necesidades. Esto produjo una cultura cibernética que se demuestra con el surgimiento de los cibercafes, a los cuales acude parte de las audiencias de internet.
Internet es un medio de comunicación, el cual forma parte de los llamados nuevos medios. Entonces también tiene sus seguidores. ¿Se requieren conocimientos para estar surfeando en la web? Evidentemente sí, tales como tener conocimiento técnico en lo que concierne al contenido informático –saber manejar una computadora-, conocer el lenguaje de internet –saber los que son hipervinculos, textos, virus, programas espías o spyware...-, conocer los conceptos de la red -como descargar, subir, jugar en red-. Son requisitos, pero ¿eso significa que meterse en internet significa estudiar primero, rendir la lección y aprobar? La realidad demuestra que no.
¿Y cómo? Cualquier usuario navega por la red, desde aquellos que forman la generación de los que nacieron con las nuevas tecnologías, pertenecientes a la década del ´80 en adelante; hasta aquellos que eran jovenes quizás una o dos décadas antes, en donde el ordenador, la red y todas sus ventajas apenas eran quizás un boceto o un proyecto a futuro. El resultado de que no haya limitaciones en cuanto a las características de los usuarios refleja la idea de que para pertenecer a la audiencia de internet no es necesario cumplir los requisitos antes mencionados, sino conocer, aprender e interiorizarse es lo que requiere la gran red.
Dentro de la audiencia de internet se encuentran sub-grupos. Todos realizan la misma función, que es manejar la red. Pero todos lo hacen por motivos diferentes:
Información: lectores o curiosos.
Consulta: investigación.
Ocio: juegos, diversión, entretenimiento.
Comunidades: personas que se comunican a través de intereses en comun.
Opinión: personas que expresan puntos de vista.
Expresión: dar a conocer toda forma de arte propio (escritura, dibujo, video, album fotográfico u otras maneras).
Contacto: buscar información sobre alguna institución, o empresa.
Buscar trabajo: las empresas que ofrecen han encontrado en internet un recurso más unviersal y rápido para publicar sus avisos.
Hoy en día casi todo se maneja por internet. Esta gran red parece haberle demostrado al mundo que tiene espacio infinito de almacenamiento y que realizar todo a través de ella resulta más sencillo. Por eso las diferentes instituciones han puesto su información en internet, las bandas musicales anuncian sus nuevos recitales a sus seguidores, algunas compras pueden hacerse a través de internet... Mucho se puede hacer. Las nociones de novedad, circulación e información, sin descuidar la actualización para cada una de ellas, han alentado al consumo de internet como un medio de comunicación que promete inmediatez para satisfacer esas necesidades. Esto produjo una cultura cibernética que se demuestra con el surgimiento de los cibercafes, a los cuales acude parte de las audiencias de internet.
martes, 5 de mayo de 2009
El blog en blogger: características y cómo crearlo
Introducción
El blog es la manifestación pura de las ideas, no pasan estas por el filtro de un editor como sucede en un diario o revista. Es un nueva herramienta facilitada gracias a la existencia de internet.Se ha convertido en una especie de refugio literario. Ha adquirido varias imágenes: práctica de escritura, diario íntimo, forma de comunicación escrita, una invitación a desarrollar el talento de mostrar al mundo lo que que se quiere expresar.
Armado del blog
Ir al sitio: http:www.blogger.com. En la pantalla principal podrán verse los pasos para diseñar un blog y, a la vez, qué es lo que se puede hacer con un blog: publicar opiniones, enviar fotografias.
El primer paso es crear una cuenta. Elegir un nombre de usuario. Colocar un nick que para identificarse en blogger, además una contraseña y la dirección de mail.
De esta manera se pasa al segundo paso: nombrar al blog. Bastará con elegir un nombre para el blog que como usuario se considere correcto. También hará falta la dirección de mail, que sirva como base en caso de que se olvide el propietario del blog la contraseña.
Además del paso anterior, surge el tercero: es lo que concierne al diseño del blog. Con creatividad se elije, teniendo varias alternativas.
Seguidas estas instrucciones, el blog ya está armado.
Edición del blog
Ya se puede empezar a escribir. Hay diferentes opciones para modificar la estructura del posteo. Arriba hay una solapa, bastará con ir a configuración para ver todas las opciones que ofrece el blog.
El blog ya está armado. A escribir.
El blog es la manifestación pura de las ideas, no pasan estas por el filtro de un editor como sucede en un diario o revista. Es un nueva herramienta facilitada gracias a la existencia de internet.Se ha convertido en una especie de refugio literario. Ha adquirido varias imágenes: práctica de escritura, diario íntimo, forma de comunicación escrita, una invitación a desarrollar el talento de mostrar al mundo lo que que se quiere expresar.
Armado del blog
Ir al sitio: http:www.blogger.com. En la pantalla principal podrán verse los pasos para diseñar un blog y, a la vez, qué es lo que se puede hacer con un blog: publicar opiniones, enviar fotografias.
El primer paso es crear una cuenta. Elegir un nombre de usuario. Colocar un nick que para identificarse en blogger, además una contraseña y la dirección de mail.
De esta manera se pasa al segundo paso: nombrar al blog. Bastará con elegir un nombre para el blog que como usuario se considere correcto. También hará falta la dirección de mail, que sirva como base en caso de que se olvide el propietario del blog la contraseña.
Además del paso anterior, surge el tercero: es lo que concierne al diseño del blog. Con creatividad se elije, teniendo varias alternativas.
Seguidas estas instrucciones, el blog ya está armado.
Edición del blog
Ya se puede empezar a escribir. Hay diferentes opciones para modificar la estructura del posteo. Arriba hay una solapa, bastará con ir a configuración para ver todas las opciones que ofrece el blog.
El blog ya está armado. A escribir.
martes, 28 de abril de 2009
Información y conocimiento: dos paradigmas de la sociedad
El intento del hombre, de evolucionar el nivel y el modo de vida y a la vez simplificar pasos en tareas de diversa índole, llevó al nacimiento de las nuevas tecnologías. Con esta nueva creación la mente humana se esforzó por pensar procesos que acompañen un croquis en donde se arma la estructura conformad,a por la utilización y aprovechamiento de las tecnologías y un procedimiento escrito basado en prinicipios de planificación futura, para lograr evolución a través del eje del tiempo.
Surgen dos conceptos como caracterización de la sociedad en dos momentos diferentes: por un lado el conocimiento y por el otro la información. Se toman como dos pilares en el armado de dos fenómenos caracterizados por el sustento - en ambos casos similar- que funciona de base: la sociedad.
El concepto de comercialización empieza a sonar para definir los límites de sentido de cada uno de estos dos paradigmas sociales.
La sociedad de la información tuvo su auge a comienzos de la década del ´70 y ubica como referentes al economista Fritz Machlup (uno de los primeros en examinar el conocimiento como un recurso económico, su obra clave fue The Production and Distribution of Knowledge in the United States de 1962, acreditándose popularizando el concepto de sociedad de la información) y al sociólogo Yoneji Masuda (en 1981 publicó The Information Society as Post-Industrial Society, traducido al castellano en 1984 como La Sociedad Informatizada como Sociedad Post-Industrial).
Está basada en la manipulación, distribución y creación de la información en las actividades culturales y económicos; su significado está asociado a la consideración de equivalencia entre saber y poder; y uno de los objetivos es el aprendizaje social basado en la tendencia a generar consumo de información.
La sociedad del conocimiento tuvo como exponente a Peter Drucker (autor austríaco de literatura relacionada con el "management" o la gestión de las organizaciones, se interesó por la creciente importancia de los empleados que trabajaban con sus mentes más que con sus manos, Conceptos suyos como "privatización" y "emprendimiento" -en su concepción actual- , son hoy en día globalmente usados).
Plantea al conocimiento no como un mero producto acumulativo, sino como generador de riqueza, es decir, productivo. Para lograr esto le hace falta estar ordenado a través de organización y sistematización. Las empresas están a la busqueda de conocimiento pues este sería considerado la fuente de su futuro progreso.
Sin embargo hoy en día está en debate el hecho de la palabra “sociedad”. ¿Por qué en singular, caracterizando así la uniformidad de la misma?. En ese cuestionamiento se sostiene que la sociedad de la información y la del conocimiento tienen divisiones en sus respectivos interiores, como si fueran sub sociedades.
En estas dos sociedades hay dos palabras diferentes. Conocimiento no es lo mismo que información. Para estas dos estapas distintas, la información vendría a ser todo aquello que al apropiarlo generaría más poder y/o sabiduría. El conocimiento, en cambio, estaría más vinculado al análisis, la reflexión, todo aquello que pueda despertar una manera de pensar o un modo de modificar lo incorporado.
La similitud que podría establecerse entre ambas definiciones viene a darse por la desigualdad que se da en el mundo. En el caso de la información, el acceso es diferente entre quienes pueden económicamente y quienes no. Con el conocimiento sucede lo mismo.
La creación de estas dos sociedades es un estímulo a producir más información y conocimiento y así evolucionar el nivel y la calidad de vida. Tal vez una invitación a encontrar las superioridades de ellas.
El objetivo para poner énfasis y buscarle una solución sería poder derribar esa barrera que impide la igualdad de acceso a esos dos ejes, conocimiento e información.
Surgen dos conceptos como caracterización de la sociedad en dos momentos diferentes: por un lado el conocimiento y por el otro la información. Se toman como dos pilares en el armado de dos fenómenos caracterizados por el sustento - en ambos casos similar- que funciona de base: la sociedad.
El concepto de comercialización empieza a sonar para definir los límites de sentido de cada uno de estos dos paradigmas sociales.
La sociedad de la información tuvo su auge a comienzos de la década del ´70 y ubica como referentes al economista Fritz Machlup (uno de los primeros en examinar el conocimiento como un recurso económico, su obra clave fue The Production and Distribution of Knowledge in the United States de 1962, acreditándose popularizando el concepto de sociedad de la información) y al sociólogo Yoneji Masuda (en 1981 publicó The Information Society as Post-Industrial Society, traducido al castellano en 1984 como La Sociedad Informatizada como Sociedad Post-Industrial).
Está basada en la manipulación, distribución y creación de la información en las actividades culturales y económicos; su significado está asociado a la consideración de equivalencia entre saber y poder; y uno de los objetivos es el aprendizaje social basado en la tendencia a generar consumo de información.
La sociedad del conocimiento tuvo como exponente a Peter Drucker (autor austríaco de literatura relacionada con el "management" o la gestión de las organizaciones, se interesó por la creciente importancia de los empleados que trabajaban con sus mentes más que con sus manos, Conceptos suyos como "privatización" y "emprendimiento" -en su concepción actual- , son hoy en día globalmente usados).
Plantea al conocimiento no como un mero producto acumulativo, sino como generador de riqueza, es decir, productivo. Para lograr esto le hace falta estar ordenado a través de organización y sistematización. Las empresas están a la busqueda de conocimiento pues este sería considerado la fuente de su futuro progreso.
Sin embargo hoy en día está en debate el hecho de la palabra “sociedad”. ¿Por qué en singular, caracterizando así la uniformidad de la misma?. En ese cuestionamiento se sostiene que la sociedad de la información y la del conocimiento tienen divisiones en sus respectivos interiores, como si fueran sub sociedades.
En estas dos sociedades hay dos palabras diferentes. Conocimiento no es lo mismo que información. Para estas dos estapas distintas, la información vendría a ser todo aquello que al apropiarlo generaría más poder y/o sabiduría. El conocimiento, en cambio, estaría más vinculado al análisis, la reflexión, todo aquello que pueda despertar una manera de pensar o un modo de modificar lo incorporado.
La similitud que podría establecerse entre ambas definiciones viene a darse por la desigualdad que se da en el mundo. En el caso de la información, el acceso es diferente entre quienes pueden económicamente y quienes no. Con el conocimiento sucede lo mismo.
La creación de estas dos sociedades es un estímulo a producir más información y conocimiento y así evolucionar el nivel y la calidad de vida. Tal vez una invitación a encontrar las superioridades de ellas.
El objetivo para poner énfasis y buscarle una solución sería poder derribar esa barrera que impide la igualdad de acceso a esos dos ejes, conocimiento e información.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)